Доклад анализира обучителните програми на служители в затворите
Експерти на Фонд ИГА направиха преглед на съществуващите програми за обучение на служители на затворите. Процесите се извършиха съвместно и в сътрудничество с Главна дирекция „Изпълнение на наказанията”, както и със служители на отделните затвори. За тази цел бяха посетени някои от местата за лишаване от свобода, а дейността приключи с изготвяне на задълбочен доклад по темата. Специален акцент бе поставен на програма „Адаптация”, която се прилага при постъпване на лишените от свобода в затворите, ограмотителните програми и програмите за повишаване на личностови и социални умения.
Бяха направени наколко основни извода:
Професионалната подготовка на служителите, работещи в местата за лишаване от свобода, включва основни дисциплини, пряко свързани с оперативната дейност, а като цяло липсват дисциплини и теми, в които да се усвояват така наречените преносими умения като работа в екип, комуникативни умения и др.
В професионалната подготовка на служителите в затвора като цяло липсват обучения, в които служителите да получават целенасочени знания и да придобиват умения за работа с лица с психични проблеми и лица с ниско интелектуално ниво.
Необходимо е началното професионално обучение да бъде реализирано своевременно, защото липсата на знания и умения от страна на служителите може да доведе до допускането на грешки поради незнание.
За да бъде повишено качеството на професионалната подготовка, трябва да се използват по-активно съществуващите учебни програми, изработени от неправителствени организации, в рамките на различни проекти.
Професионалната подготовка би се повишила, ако в рамките на вътрешните обучения се включат изявени университетски преподаватели в дадената научна област, в която е идентифициран дефицит.
Необходимо е ГДИН да предостави финансови възможности за включване на работещи в затворите в различни национални и международни конференции, както и по-честото организиране на национални научно-практически конференции, в които различните състави от всички затвори в страната да могат да обменят добри практики.
Бяха направени наколко основни извода:
Професионалната подготовка на служителите, работещи в местата за лишаване от свобода, включва основни дисциплини, пряко свързани с оперативната дейност, а като цяло липсват дисциплини и теми, в които да се усвояват така наречените преносими умения като работа в екип, комуникативни умения и др.
В професионалната подготовка на служителите в затвора като цяло липсват обучения, в които служителите да получават целенасочени знания и да придобиват умения за работа с лица с психични проблеми и лица с ниско интелектуално ниво.
Необходимо е началното професионално обучение да бъде реализирано своевременно, защото липсата на знания и умения от страна на служителите може да доведе до допускането на грешки поради незнание.
За да бъде повишено качеството на професионалната подготовка, трябва да се използват по-активно съществуващите учебни програми, изработени от неправителствени организации, в рамките на различни проекти.
Професионалната подготовка би се повишила, ако в рамките на вътрешните обучения се включат изявени университетски преподаватели в дадената научна област, в която е идентифициран дефицит.
Необходимо е ГДИН да предостави финансови възможности за включване на работещи в затворите в различни национални и международни конференции, както и по-честото организиране на национални научно-практически конференции, в които различните състави от всички затвори в страната да могат да обменят добри практики.